亲子共成长：
家长开心学习孩子快乐成长
家长是孩子身边最亲近的人，也是孩子的第一任启蒙老师，家长的素质对青少年成长有着至关重要的影响，因此，指导家长运用正确的教育方法和提高家长的育子水平，并取得家长对学校教育的支持与配合尤其重要。
任何一个新生事物都有一个被人们接受的过程，开元教管办的“亲子共成长”活动也是一样。从一开始的家长借口没时间或其他理由不来参加学校活动，到现在的家长主动找老师沟通，他们又向成功迈进了一大步。
孩子和家长之间的问题大多都存在于理解和沟通问题上。开元教管办设立的家长学校，将家长带回课堂，让他们接受全新的教育理念，改变教育方式，从而更好地理解孩子，完善家庭教育。在家长学校里，对于家长们所提出的育子方面的困惑、遇到的难题，老师们都会耐心地指导，热情地解释。遇到有问题的孩子，老师也总是与他们进行零距离的心与心的交流，遇到难题耐心地给予解答与帮助。
为保证家长课程培训的教学质量，建立了完整的家长学籍档案，《家长考勤制度》促使和动员家长参与到家长学校的活动中来。同时，开元教管办还建立激励家长制度，学年结束，通过班主任推荐、评审小组审评，评选出“优秀家长”并进行奖励，调动起了家长参与的积极性。
为了让学生与父母之间能够互相体谅，让孩子能够大胆地在父母面前说出自己的苦恼，拉近父母与子女之间的心灵距离，真正做到亲子沟通，开元教管办规定每校每学期最少组织一次“心灵之约”亲子沟通主题班会。定期开展学生、家长心得交流、才艺展示、读书比赛、争当合格家长及金点子征文等比赛活动。每年评选一次“亲子共成长”优秀家长，组织学生每学期给家长写一封信，汇报自己的成长过程及存在的不足。组织学生家长参与学校举行的校园文化等活动，让家长们亲眼看到孩子的成长足迹，参与形式多样的亲子活动，使亲子加强沟通，提高育子成就。
随着该项目研究不断深入，家长参与的积极性也不断高涨，由原来参加家长培训的人数不到60%达到了每次都99%以上。家长教育孩子的方法逐步科学化。由原来的不愿与学校、老师沟通，到了主动与老师交流、请教正确的教育方法，科学育子的技巧和能力逐步提高，学生、家长、老师真正建立起了朋友关系。
在笔者采访的过程中，一位家长激动地对笔者说：“通过跟老师的探讨和交流，我已能走进孩子的世界，知道他们心里想什么、喜欢做什么、爱玩什么样的游戏等，跟孩子之间的交流容易多了，现在他愿意跟我说心里话，学习也主动了，我们做家长的特别高兴！”而孩子的表达是：“现在我做错事后，爸爸不再打我了，都跟我好好说，耐心给我讲道理，周末还陪我一起看动画片呢！”
“亲子共成长”项目的研究实施，提高了全体学生的综合素质，涌现出了许多小歌手、小画家、小设计师、小作家、小诗人等。去年郭家小学的王晓钰和中心学校的钱田同学分别被选送到潍坊电视台参加迎奥运才艺展示大赛，赛出了好成绩。数名学生在寒亭区举行的春季运动会上创下佳绩，有12名学生到市里参加体育单项比赛分别获得了金、银、铜牌。许多问题学生也转变成品学兼优的孩子。
“一分耕耘，一分收获”，经过两年的项目实验，开元教管办营造了健康和谐的育人环境，同时全面提升了街道中小学的办学水平。2008年，被上级部门评为“潍坊市教育创新50强”、“潍坊市五四红旗团委”。两年来中考成绩在全区名列前茅。面对成功，开元人没有骄傲，他们知道教育之路漫长，而他们则将带着一颗爱教育、爱孩子的赤诚之心在新的征程上继续飞驰！
